En plus de l’affichage grand format (et petit format) de l’ensemble des cartes sons de Taoki, j’ai fixé, sur le mur, au-dessus de la table du « coin des écrivains », un affichage spécial des cartes sons. 

Ici l’ensemble des correspondances graphophonologiques est présent mais elles sont regroupées par « sons », par ordre de fréquence. 

Ainsi, un élève qui veut encoder le mot « rocher », cherche le son [e] et retrouve qu’il s’écrit « é » comme dans « vélo » à l’aide du mot-référence.

Lors de la correction, je lui indique via un double trait (voir le code de correction) qu’il a écrit le son correctement mais qu’il n’a pas choisi la bonne graphie. Il peut alors trouver, directement,  à côté du mot « vélo », l’image du mot « panier », qui propose la graphie « er » et essayer cette dernière.